デジタルを活用したこれからの学び

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中学校111滑車をたくさん使って装置を作るんだね！いいね！成果生徒全員がLevel２の「装置図が書ける」に到達することを本時の目標にしていたが、多くの生徒がLevel３を達成できた。これまでのデジタルを使わない授業よりも早く目標に到達した生徒が多かった。２つの装置を 組み合わせてみよう。デジタル活用のポイントタブレット上で作業することで、他者参照が容易になる。課題今回はこちらから３つの道具を生徒に提示したが、ノーヒントにするなど、どこまで自由度を高めるかを検討していきたい。生徒の作品スライド編集ツール上では班ごとにスライドがまとめられ、クラス内で共有されているため、他の人の作業の途中経過を見ることができます。最後に、考案した装置を班で発表し合いました。