デジタルを活用したこれからの学び
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≫ 2学期の取組66テストをしてみて、得意なことと、苦手なことは何だと思った?丸付けは終わったかな?ここからは、振り返りの時間まで、自分で時間配分してみましょう!School第1学年・国語科黒板に、「計画・めあて」「テスト」「分析」「練習」「振り返り」の流れとポイントを提示します。めあてを確認したあと、漢字のテストに取り組みます。漢字テストの結果を振り返った分析と、練習の計画をプリントに書き、タブレットで撮影。クラウド上にアップします。1学期を経てブラッシュアップされた、5人の先生の授業を紹介します。陸川先生が、漢字練習の進捗確認にデジタルを取り入れた授業を行いました。03

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