校庭の木に虫を発見！中庭では小学校75木の下にはどんな虫がいるかな？僕が見付けたのは… どうしてバッタは 草むらにいるのかな？児童が自己調整する授業に向けたポイント誰と取り組むかを児童が決め、一緒に観察したり、見付けた場所を共有したり、協働的に学ぶきっかけづくりにする。デジタル活用のポイントデジタルのマップを使うことで、同時に編集でき、共有や修正もしやすい。 バッタを発見！教室に戻ったら、校庭と中庭、それぞれのマップに、各動物のスタンプを入力！教室に戻ったら、校庭と中庭、それぞれのマップに、各動物のスタンプを入力！
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