78調べたこと、合ってるかな？図書室でバッタはイネの仲間を食べるんだ！ということは…どうして、その場所に いたのかな？中庭にバッタがいたよ！インターネットで、カミキリムシの食べ物が分かるかな？成果デジタル活用のポイント個別最適な指導を行えるよう、外に出た児童ともミーティングアプリを活用してやり取り。School同じ動物について分かったことを共有し合う姿が見られた。課題作業量が多く、時間が足りなかった。時間配分を検討していきたい。校庭・中庭図書室教室児童同士で教え合う姿も ！児童同士で教え合う姿も ！児童が記入した振り返りにその場で返信も ！児童が記入した振り返りにその場で返信も ！04
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