検索結果 絞り込み検索 詳細検索 カテゴリー 教材・指導資料 - 教員向け 児童・生徒向け 保護者・一般向け 【実証検証中】開発委員会 小学校 校種 - 小学校 1~3年生 小学校 4~6年生 中学生・高校生 小学校 低学年 小学校 中学年 小学校 高学年 高等学校 中学校 特別支援学校 小学部 特別支援学校 中学部 特別支援学校 高等部 小学校~高等学校 小学校~中学校 小学校 特別支援学校 分野・領域 - プログラミング 情報モラル ICTの利活用 基本的操作 情報活用 情報セキュリティ 情報モラル・情報セキュリティ 活用型情報モラル教材 教科 - 国語 社会・地理歴史・公民 算数・数学 理科 生活 音楽 図画工作 家庭 体育・保健体育 道徳 外国語・外国語活動 総合的な学習の時間 特別活動 技術・家庭 芸術 情報 その他 デジタル教材活用事例 コース - 楽しく学ぶプログラミング みんなで学ぼう著作権 SNS学校ルールを作ろう メルマガ「心のつながりを目指して」 【開発委員会】一人1台の学習者用端末活用事例集 学びのアップデート 小学生向けデジタル教材 中学生向けデジタル教材 高校生向けデジタル教材 高等学校「情報Ⅰ」専門家による授業動画 タグ #A領域(13件) #B領域(22件) #C領域(7件) #D領域(2件) #Scratch(19件) #プログル(3件) #Microbit(5件) #Studuino(1件) #MESH(2件) #WeDo 2.0(3件) #Mambo(1件) #Cordey Rocky(3件) #Pyonkee(1件) #アルゴリズム(3件) #アンプラグド(12件) #Monaca(1件) #Python(3件) #Anaconda(1件) #GeoGebra(2件) #ドローン(2件) #Classroom(12件) #Jamboard(12件) #スプレッドシート(9件) #iPad(15件) #基本的操作(17件) #Canvas(1件) #ロイロノート(8件) #NHK for School(2件) #SNS(17件) #著作権(12件) #SNS東京ノート(13件) #カード教材(2件) #PETS(2件) #SNS東京ルール(14件) #センサー(10件) #ロボット(11件) #ケニス(3件) #ルビィのぼうけん(3件) #True True(1件) #キュベット(1件) #コード・A・ピラー(1件) #Viscuit(1件) #中学校・技術(1件) #タイピング(10件) #正多角形(4件) #電気の利用(4件) #小学校向け算数指導事例(11件) #小学校向け理科指導事例(4件) #google(2件) #一斉指導(11件) #話し合い場面(5件) #投稿機能(9件) #調べ・まとめ学習(1件) #カメラ機能(1件) #表現力の育成(1件) #Microsoft365(2件) #ファイル共有(21件) #学びに向かう力(1件) #初級(17件) #共同編集(16件) #協働(1件) #話し合い(9件) #資料作成(2件) #視覚化(3件) #国語(3件) #道徳(1件) #作品の評価(1件) #中級(21件) #撮影機能(9件) #発表(17件) #体育(1件) #オンライン会議(5件) #主体的(13件) #ペーパーレス(1件) #上級(7件) #Excel(2件) #ムーブノート(1件) #振り返り(10件) #アンケート機能(6件) #個別学習(14件) #調査活動(3件) #グラフ化(1件) #情報モラル(14件) #事前学習(1件) #オクリンク(2件) #思考ツール(1件) #協働学習(20件) #特別支援(7件) #写真(1件) #動画(2件) #共有(1件) #ポートフォリオ(2件) #ファイルの蓄積(6件) #実験(1件) #繰り返し学習(1件) #個別指導(1件) #学習用端末を使った課題提出の仕方(1件) #分析(2件) #中学校(2件) #word(1件) #文章作成能力(1件) #観察(1件) #観察記録(1件) #Teams(13件) #調べ学習(3件) #OneNote(1件) #表現力(1件) #多様な考え(1件) #知識及び技能(2件) #家庭学習(2件) #PowerPoint(2件) #小学校(4件) #Forms(4件) #課題解決(7件) #復習(2件) #意見交流(1件) #Meet(2件) #自動集計(1件) #意見共有(1件) #自動採点(1件) #視線入力装置(1件) #ミライシード(4件) #カメラ(2件) #マタタラボ(2件) #スライド(2件) #ダンス(1件) #文字入力(7件) #Classi(1件) #NetモラルCBT(1件) #デジタル教科書(2件) #DAISY(1件) #オンライン学習(8件) #キーボー島(1件) #スクールタクト(4件) #読書活動(1件) #特別活動(8件) #テスト機能(1件) #協働指導(1件) #思考力・判断力・表現力等(22件) #学びに向かう力、人間性等(5件) #対話的(7件) #課題提出(1件) #評価(4件) #事後学習(1件) #オンライン授業(1件) #心のつながり(1件) #学習モデル(1件) #ネット相談(1件) #健康観察システム(1件) #Society5.0(25件) #長期欠席(1件) #セルフラーニング(1件) #AIドリル(1件) #チームづくり(1件) #デジタル・デトックス(1件) #情報活用能力#東京モデル(2件) #買い物(1件) #OriHime(1件) #小学校向け教材(4件) #中学生向け教材(4件) #高校生向け教材(4件) #限定公開(1件) #Padlet(2件) #一人1台の学習者用端末のOS(1件) #統合型学習支援サービス(1件) #GIGAスクール構想(23件) #クラウド(6件) #タブレット(1件) #スタイラス(1件) #脱ハンコ(1件) #セキュリティ(6件) #二段階認証(1件) #プログラミング(2件) #コード(1件) #言語(1件) #文法(1件) #input(1件) #if(1件) #while(1件) #データの分析(4件) #平均値(1件) #標準偏差(1件) #相関係数(1件) #中央値(1件) #最小2乗法(1件) #回帰直線(1件) #イラスト(1件) #ドロー系(1件) #ペイント系(1件) #画素数(1件) #データ量(1件) #グラフィック(1件) #情報収集(6件) #シミュレーション(1件) #データ活用(1件) #データ収集(2件) #仮説(1件) #ユニバーサルデザイン(2件) #アクセシビリティ(1件) #ユーザビリティ(1件) #ピクトグラム(1件) #デザイン(1件) #インストール(1件) #OS(1件) #アプリケーション(2件) #アップデート(1件) #システム更新(1件) #不正アクセス(1件) #ウイルス(1件) #情報発信(2件) #ライブ配信(1件) #オンライン配信(1件) #オンデマンド配信(2件) #選挙(1件) #公職選挙法(1件) #著作権法(2件) #文化祭(1件) #学校紹介(1件) #公衆Wi-Fi(1件) #プライバシー(2件) #架空請求(1件) #個人情報(4件) #chromebook(5件) #Windows(5件) #ログイン(1件) #ログアウト(1件) #基本操作(1件) #情報活用能力(2件) #Googleスライド(1件) #プレゼンテーション(3件) #インターネット検索(1件) #キーワード検索(1件) #+検索(1件) #-検索(1件) #AND検索(1件) #OR検索(1件) #*検索(1件) #画像検索(1件) #ファイル(2件) #フォルダ(2件) #保存(1件) #検索(5件) #移動(1件) #上書き保存(1件) #名前を付けて保存(1件) #デスクトップ(1件) #整理(3件) #意見集約(1件) #合意形成(1件) #考えを広げる(1件) #考えをまとめる(1件) #インタラクティブ(2件) #情報(3件) #比較(4件) #他者意識(1件) #クイズ教材(11件) #クイズ(2件) #インタラクティブ教材(14件) #仲間分け(1件) #個人情報の漏洩(2件) #個人情報漏洩の危険性(2件) #デジタルタトゥー(1件) #特殊詐欺(1件) #就職試験(1件) #誹謗中傷(1件) #いじめ(1件) #ネット社会の歩き方(1件) #タイピング速度(1件) #タイピングスピード(1件) #キーボード入力(3件) #ホームポジション(2件) #タイピング入力(2件) #タイピング練習(1件) #ニュースサイト(1件) #批判的な考察(1件) #判断(1件) #フェイクニュース(2件) #情報活用(14件) #観点を決めた評価(3件) #改善方法(3件) #発表準備(1件) #ファイル操作(2件) #フォルダ操作(1件) #フォルダ名変更(1件) #ファイル整理(1件) #フォルダ作成(1件) #圧縮(2件) #暗号化(2件) #解凍(2件) #ファイルサイズ(2件) #メール添付(2件) #パスワード(4件) #分析・判断(2件) #思考判断(1件) #客観的(1件) #正しく判断(3件) #オンライン(2件) #ネットショッピング(2件) #設定(2件) #Wi-Fi(1件) #認証(1件) #公開範囲(1件) #チャット(2件) #電子掲示板(2件) #メール機能(1件) #作業効率(1件) #デジタルカメラ(1件) #カメラアプリ(1件) #プレゼンテーションソフト(3件) #表計算ソフト(4件) #文書作成ソフト(3件) #画像編集ソフト(2件) #動画編集ソフト(3件) #情報Ⅰ(3件) #データの活用(2件) #モデル化とシミュレーション(1件) #授業動画(3件) #GIGAワークブックとうきょう(4件) #デジタル教材(9件) #保護者との連絡(1件) #個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実(6件) #デジタルを活用したこれからの学び(6件) #生成AI(3件) #情報モラル教育(3件) #みんなでアプリ作ろうキャンペーン(1件) #FigJam(1件) #授業目的公衆送信補償金(1件) #考えよう! 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玉川学園地区に! 教員向け 小学校 中学年 ICTの利活用 総合的な学習の時間 街探検の学習で、タブレットのカメラ機能やMy Map、クラウドを活用することで、個別の学び、協働の学びとで学びを深める。 #Classroom #Jamboard #スプレッドシート #iPad 詳しく見る No.55 ロボットプログラミングの世界にようこそ! 教員向け 小学校 高学年 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング ビジュアル型プログラミングからロボットプログラミングに移行する導入として、「WeDo 2.0」の基本的な操作方法を知る。 学んだことを児童同士で紹介し合うことで、ロボットプログラミングを楽しみながら慣れ親しむことを通して、情報技術が私たちの生活をより便利にしていることについて考える #WeDo 2.0 #センサー #ロボット 詳しく見る No.53 ブロックプログラミングにちょうせん 教員向け 小学校 中学年 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング アンプラグドからビジュアル型プログラミングに移行する導入として、今後の活動に汎用性の高い「スクラッチ」を学習する。人に水を飲ませるためのプログラムを導入として、高学年で生活の中の課題をプログラミングで解決する学習につなげていく。 #Scratch 詳しく見る No.50 SNSトラブルのなぜ 教員向け 特別支援学校 中学部 情報モラル 総合的な学習の時間 SNS学校ルールを作ろう ・SNSのトラブルの事例について考え、SNS との正しい付き合い方について考える。 #SNS #SNS東京ノート #SNS東京ルール 詳しく見る No.37 SNSについて考えよう -プレゼンテーションコンテスト- 教員向け 特別支援学校 中学部 情報モラル 総合的な学習の時間 情報モラルに関する問題・課題を解決するための方策について、プレゼンテーションを行わせるとともに、プレゼンテーションの内容について話し合わせる。 詳しく見る No.36 みんなで学ぶTokyoネット教室 -企業と連携したセーフティ教室- 教員向け 小学校 高学年 情報モラル 総合的な学習の時間 ・情報を正しく安全に利用するためにはどのようにしたらよいかを考えさせる。 ・具体的なトラブルを知ることにより、安全なSNSの使い方を理解させる。 #SNS 詳しく見る No.29 順番を考えよう -はらぺこあおむしを育てよう- 教員向け 特別支援学校 小学部 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング 自分の考えたとおりにロボットを動かすプログラミング体験を通して、自分で手順を考えて実践し、試行錯誤を重ねながら、よりよい手順を考えようとする態度を育成する。 #B領域 #コード・A・ピラー 詳しく見る No.18 いのちの学習 -プログラミングで安全な車を作ろう- 教員向け 小学校 中学年 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング 障害のある方々の暮らしを学ぶ中で、衝突する前に自動で止まるプログラミングする体験を通して、誰もが暮らしやすい社会について考えさせる。 #B領域 #Scratch #WeDo 2.0 #ロボット 詳しく見る No.9 自分たちの生活をよりよくするために 教員向け 小学校 高学年 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング 情報化の進展に関する課題探究の中で、プログラミングによりドローンやロボットの制御を行う体験を通して、情報技術が私たちの生活を便利にしていることに気付くとともに、どのように情報技術を活用していけばよいか考えさせる。 #A領域 #Mambo #Cordey Rocky #ドローン #iPad #ロボット #ケニス 詳しく見る No.8 未来ロボット開発会社 -よりよい社会を目指して- 教員向け 小学校 高学年 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング 情報化の進展に関する課題探究の中で、ロボットの制作及びプログラミングを通して、情報技術が私たちの生活を便利にしていることに気付くとともに、どのように情報技術を活用していけばよいか考えさせる。 #A領域 #WeDo 2.0 #ロボット 詳しく見る No.7 笑顔あふれる世界へ -高齢者福祉- 教員向け 小学校 高学年 プログラミング 総合的な学習の時間 楽しく学ぶプログラミング 高齢者福祉に関する課題探究の中で、ロボットの制作及びプログラミングを通して、相手の立場に立ち、相手の気持ちに寄り添うことがたいせつであることに気付くとともに、分かったことや考えたことなどを的確に表現する力を育成する。 #A領域 #ロボット 詳しく見る 前のページへ