SN38 | とうきょうの情報教育

ルールを考える場合、ルールの中の「ズレ」を意識する必要があります。
例えば、人によってイメージがズレやすい言葉には、次のルールの「　　」のようなものがあります。
それぞれのズレやすい言葉について、自分の境界線を考えてみましょう。

①「学習の目的」に当てはまる／当てはまらないもの	当てはまる：
①「学習の目的」に当てはまる／当てはまらないもの	当てはまらない：
②「不適切な利用」に当てはまる／当てはまらないもの	当てはまる：
②「不適切な利用」に当てはまる／当てはまらないもの	当てはまらない：
③「夜遅く」の境界

スキルポイント

　自分が考えていたことと友達が考えていたことに「ズレ」があるという経験はありませんか？
　「学習の目的」「不適切な利用」「夜遅く」などは、人によってイメージがズレやすい言葉です。そのほかにも、「たくさん」「すぐに」「ゆっくり」なども人によってイメージがズレやすい言葉になります。
　何かを考える時には、誤解されることを少なくするために、こうした人によってイメージがズレやすい言葉を避けることが重要です。他にもイメージがズレやすい言葉を探してみましょう。