生成ＡＩ｜全14事例
学校における生成ＡＩの活用事例集です。
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No.333 生成AI 情報社会の問題解決【都立両国高等学校（全日制）】
・生成ＡＩとは何か ・生成ＡＩの使い方と注意点 ・生成ＡＩを使った実習
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No.332 生成ＡＩの特徴とその活用（初回授業）【都立立川国際中等教育学校（後期課程）】
・生成ＡＩの特徴を理解する。 ・生成ＡＩの使い方を理解する。 ・より良い回答を得るためのプロンプトの工夫について理解する。
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No.330 生成ＡＩの特徴とその活用（国語編）【都立立川国際中等教育学校（後期課程）】
・生成ＡＩの特徴から国語学習上での活用方法について考える。 ・生成ＡＩの正しい使い方を理解する。→自らの成長につなげること。 ・プロンプトをどのように工夫するかについて探究心を持つ。
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No.329 生成ＡＩを使ったアイデアの大量生産【墨東特別支援学校】
・問題解決の手法であるブレーンストーミングを行う、 ・対象生徒が１人のため、自分以外の考えが得られないので、生成ＡＩを 使用して他のアイデアを出力し、他者の意見とする。 ・ＫＪ法で意見をまとめる。
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No.327 微分・積分を実際に利用した技術について理解する【都立日野高等学校（全日制課程・高等部）】
・生成ＡＩを利用する練習時間とする。 ・情報モラルについての理解を深める。 ・微分・積分を応用的に利用する例を、生成ＡＩを用いて考える。
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No.326 生成ＡＩについて理解を深めよう【都立青鳥特別支援学校（職能開発科、高等部）】
・ＡＩや生成ＡＩについてスライドを用い、基本を学ぶ。 ・生成ＡＩの体験を通して、生成ＡＩの特徴を理解する。
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No.324 初回授業「生成ＡＩについて学ぶ」【都立小岩高等学校（全日制課程）】
生成ＡＩの仕組みについて、概要を理解し、生成ＡＩを使用するべき場面 について考える。 ハルシネーションとは何か、どう注意すべきかを知る プロンプト（生成ＡＩへの指示・質問）について学ぶ
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No.322 生成ＡＩへの向き合い方・付き合い方を考える（都立井草学校・公共）
・既にある身近な技術のもつ性能に気付かせ、依存するのではなく、どの ような場面で、どのように使うべきかが問題となることを理解させる。 ・生成ＡＩの仕組みと注意点、効果的利用を実演し、実習させる。
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